Item – Theses Canada

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OCLC number
46556254
Author
St-Surin, Rolande,1966-
Title
Les dimensions culturelles et psycholinguistiques de l'échec scolaire chez des élèves d'origine haïtienne suivis en orthopédagogie.
Degree
Thèse (M.A.)--Université de Sherbrooke, 1997.
Publisher
Ottawa : National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, [1998]
Description
2 microfiches
Notes
Comprend des références bibliographiques.
Abstract
Au Quebec, il y a environ 40,000 Haitiens et Haitiennes, et 95% d'entre eux se retrouvent dans la region metropolitaine. C'est pour cela que nous avons tente dans ce memoire d'explorer les dimensions culturelles et psycholinguistiques de la difficulte ou de l'echec scolaire chez les eleves d'origine haitienne a l'ecole quebecoise. Nous nous sommes surtout concentrees sur les eleves qui ont eu recours au service d'orthopedagogie, mais qui sont presentement en classe reguliere. Nous avons verifie la representation qu'ils ont de leurs performances en francais et en mathematique. En regardant leurs bulletins, nous pouvions voir s'il existe une difference entre leurs notes reelles et la representation qu'ils ont de leurs performances. Nous avons egalement considere une composante centrale du plan theorique: les perceptions attributionnelles pour verifier comment celles-ci influencent les attentes d'efficacite de ces eleves. Nous avons explore l'impact que peuvent avoir les difficultes notamment linguistiques que rencontre l'eleve haitien lors de son integration a l'ecole quebecoise sur sa representation de la difficulte de la tache, ainsi que ses attentes de succes scolaire en francais et en mathematique. (Abstract shortened by UMI.)
ISBN
0612266192
9780612266193