Item – Theses Canada

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OCLC number
46551739
Author
Dubois, Martin,1968-
Title
Étude comparative interculturelle des habiletés cognitives chez les élèves montagnais et québécois de niveau primaire en rapport avec l'adaptation au milieu scolaire : incluant une grille exploratoire d'analyse développementale de l'organisation spatiale dans le dessin maison-arbre-chemin (mac) monochrome.
Degree
Thèse (M. Ps.)--Université Laval, 1997.
Publisher
Ottawa : National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, [1998]
Description
2 microfiches
Notes
Comprend des références bibliographiques
Abstract
Le present memoire fait etat d'une recherche menee aupres d'eleves montagnais (n = 20) et quebecois (n = 28) de niveau primaire ages entre 8 et 12 ans. Cette recherche s'inscrit dans le cadre general de la psychologie scolaire tout en se situant a la limite de la psychologie interculturelle et de la psychometrie. Elle vise a jeter un regard nouveau sur les difficultes d'adaptation scolaire des eleves autochtones au Quebec en tentant d'identifier leurs caracteristiques cognitives specifiques, cela afin de distinguer celles qui relevent des particularites culturelles montagnaises de celles qui emanent plus directement de problemes d'adaptation scolaire. Pour ce faire, a partir de groupes apparies (2 x 2), les sujets ont ete soumis a une batterie de tests: Kaufman Assessment Battery for Children, Matrix Analogies Test - Short Form et Draw-A-Person: Quantitative Scoring System ainsi qu'a une epreuve d'organisation spatiale (dessin Maison-Arbre-Chemin: MAC). Pour cette derniere, une grille developpementale a ete elaboree dans le but de pouvoir comparer transculturellement les niveaux d'habiletes cognitives specifiquement sollicitees dans l'expression graphique. (Abstract shortened by UMI.)
ISBN
061225562X
9780612255623